модуль 11

Цей модуль допоміг мені завершити та продемонструвати портфоліо.Підготувалась до демонстрації портфоліо, враховуючи всі зауваження. Демонстрація - це цікаво і допоможе в роботі!!! Дякую дуже!

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені створити документ для фасилітації - інструкцію до практичної частини проекту. Визначилась з интернет ресурсами, які можна використовувати для підтримки процесу самостійного навчання учнів. Навчилась складати пам'ятку для соц.опитування - цікава робота.

Модуль 9

Модуль допоміг мені обговорити створені учнівські роботи. Створити нову форму оцінювання самоспрямування учнів у навчанні, проаналізувати шляхи здійснення диференціації та створити матеріали для підсумкового контролю учнів.

модуль 7

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, а саме: як створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання, як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту. Я дуже дуже хочу розібратися з технологією Вікі, зрозуміти її, тому учнівську роботу почала робити саме в ній, 

модуль 8

Під час роботи над цим модулем  я зрозуміла, що оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;

Модуль 6.

 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:я зрозуміла як додавати посилання і зображення у вікі-середовищі. навчилися працювати Веб 2.0, розробили блог і навчилися працювати в ньому,виникали труднощі у складанні блогу.

Модуль 5.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:я зрозуміла як можна ефективно використовувати Інтернет –ресурси для співпраці та комунікації в проектах та як оцінити їх щодо придатності для використання. Навчилися робити посилання на інтернет ресурси,як правильно використовувати інтернет ресурси в своїх дослідженнях.